为有效拓展心理健康教育形式，提高我院朋辈队伍心理健康育人水平，10月22日，学校朋辈教练为我院全体新生心理委员开展“以心为桥 破冰启航”心理团辅活动，旨在通过营造安全、轻松、包容的氛围，有效降低成员社交压力，助力大家主动表达、快速相识，帮助心理委员掌握心理团辅的技能和方法，做好班级心理健康教育工作。
本次活动精心设计了四个互动环节，“名字串烧”游戏让参与者在趣味互动中快速记住彼此的名字，为后续活动预热轻松氛围；“木塔挑战”锻炼了团队观察力和决策力；“巧手排序”进一步提升了彼此的默契度和沟通效率；“接力画像”让大家在笑声中快速建立轻松的同伴关系，并将刮刮乐作为活动奖励。
01 名字串烧：清零陌生感
活动伊始，朋辈教练将团辅成员分成三组。各组成员以“我是XX（性格/爱好）的XX（姓名）”句式自我介绍，后续成员需先复述前一人信息再补充自己，最终由最后一人完成“全串烧”，大家在趣味接龙中轻松记住彼此。
02 木塔挑战：每抽一块都是考验
首个游戏结束后，刺激的木塔挑战随即展开。三组轮流派成员抽取木条并平移至塔顶，直至木塔倒塌。紧张有趣的互动不仅锻炼了团队观察力与决策力，更在“共担风险、协作应战”中，让成员间的信任与默契进一步加深。
03 巧手安排：手脑齐上阵
现场气氛升温后，第三个游戏“巧手排序”开启：规则为每次仅能交换2个方块以实现上下颜色一致，每交换一次按铃，主持人会即时播报正确个数，最终更换次数最少的小组获胜。
该游戏不仅考验成员的逻辑推理能力，更通过任务导向型协作与即时反馈机制，推动团队高效沟通、快速磨合，在延续轻松破冰氛围的同时，进一步巩固了成员间的同伴联结。
04 接力画像：一笔接一笔
最后，“接力画像”游戏将现场气氛推向高潮，大家先在纸上写下自己的名字，按顺序依次让旁边的同学画出：头型，发型，面部五官，上装，下装，其他特征，写下美好寄语（每画一步向旁边传递一次），在轻松随意的互动中，让陌生感在笑声中消失。
以初始之见，赴温暖之约
不知不觉，破冰活动已经接近尾声！
此次心理团辅活动在欢声笑语中落下帷幕。我们在“名字串烧”里记住了彼此的性格爱好标签，在“木塔挑战”中为共同目标屏气协作，在“趣味游戏”里因脑洞碰撞笑作一团——这些温暖瞬间，正是“破冰”的珍贵意义。
心理健康教育是新生入学教育中心理健康教育的重要一环，电子与信息工程学院将持续推动心理育人工作，不断提升心理委员的专业技能，依托朋辈力量开展系列育人活动，引导学生形成乐观向上的人格品质和人生态度，培养担当民族复兴大任的时代新人。
（撰稿：单金磊 审稿：牛萍娟）
