一、专业介绍

电子科学与技术专业以国家在电子信息、航空航天、智能制造、能源和交通等领域中的战略需求为导向，聚焦关键核心技术，为国家和京津冀区域重大战略服务。以厚基础、宽口径、重实践、偏工程为宗旨，培养具有扎实的电子科学与技术领域理论基础和工程实践能力，能从事超大规模集成电路设计、半导体器件和集成电路工艺制造，以及相关工作的高素质创新型人才。专业坚持以学生为中心、产出导向、持续改进的教育理念，以思政为引领，遵循学校的办学定位，依托学科优势特色，服务区域和行业发展人才需求，深化专业内涵建设，构建特色发展引领、面向应用的专业人才培养体系。专业入选国家级一流本科专业建设点，并获批天津市普通高校产教融合型品牌专业。

二、培养目标

本专业贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，面向国家和京津冀经济社会发展需要，着力培养胸怀经纬、求真务实、品高学优、工勤业精，具有良好的道德文化素养、高度社会责任感的社会主义建设者和可靠接班人。培养具有扎实的数学与自然科学基础，具备半导体集成电路设计、半导体材料生长工艺、半导体器件设计、制备与加工、研发与优化及工程管理等能力，具备工程素质、创新精神和国际视野，能够在电子科学与技术相关领域的科研机构、企事业单位等部门，从事研发、设计、生产、管理等方面工作的高素质创新型人才。

预期学生在毕业后五年左右能达到如下目标：

（1）具备电子科学与技术领域的设计、研发、制造、技术服务等能力和工程项目的实施、运行、维护、管理等工程能力；

（2）能够运用专业知识和技能，独立研究和解决复杂工程问题，积极跟踪行业国内外现状和发展趋势；

（3）具备良好的人文修养和道德水准，具备高尚的职业道德和社会责任感，有意愿并有能力服务社会；

（4）具备良好的人际交往能力，重视沟通交流，富有团队合作精神，能够协调项目的组织实施并有效发挥作用；

（5）具备自我发展和终身学习的能力，具有创新意识和国际化视野，在电子科学与技术相关领域保持职业竞争力。

三、毕业要求

1工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决电子科学与技术领域的复杂工程问题。

2问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析电子科学与技术领域复杂工程问题，以获得有效结论。

3设计/开发解决方案：能够设计针对电子科学与技术领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4研究：能够基于科学原理并采用科学方法对电子科学与技术领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

5使用现代工具：能够针对电子科学与技术领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

6工程与社会：能够基于电子科学与技术领域工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7环境和可持续发展：能够理解和评价电子科学与技术领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在电子科学与技术领域工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10沟通：能够就电子科学与技术领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在电子科学与技术领域相关的多学科环境中应用。

12终身学习：具有自主学习和终身学习意识，有不断学习和适应发展的能力。

四、毕业要求对培养目标的支撑

五、主干学科

电子科学与技术。

六、核心知识领域

电路与电子技术、计算机系统与应用、信号与系统、电磁场与电磁波，半导体物理与器件、半导体工艺、集成电路。

七、专业核心课程

模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、微机原理及应用、电磁场与电磁波、固体物理、半导体物理、半导体器件、半导体集成电路、集成电路工艺原理、可编程逻辑器件设计。

八、主要实践性教学环节

工程制图、电工电子实践、金工实习、企业认知实习、电子系统设计与创新实践、数字系统课程设计（FPGA）、工程设计与管理、半导体器件封装实践、半导体器件和工艺模拟实践、集成电路CAD专题实验、集成电路设计专题实践、毕业实践、毕业设计（论文）等。

九、主要专业实验

电路理论实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、信号与系统实验、电磁场与电磁波实验、微机原理及应用实验、可编程逻辑器件设计实验、半导体器件与集成电路实验等。

十、学制与修业年限

标准学制4年，弹性修业年限为3-6年。

十一、授予学位

工学学位。

十二、课程逻辑图

十三、课程体系对毕业要求的支撑关系